溫度、壓力檢測實(shí)訓模型,溫度壓力檢測實(shí)訓裝置

溫度、壓力檢測實(shí)訓模型

溫度、壓力檢測實(shí)訓模型可進(jìn)行溫度傳感器檢測實(shí)訓和壓力傳感器檢測實(shí)訓，涵蓋了傳感器、PLC、過(guò)程控制與調節、單片機等技術(shù)。溫度傳感器實(shí)訓單元裝有加熱器、熱電阻、溫度變送器、溫度顯示儀表,能進(jìn)行熱電阻的認識及使用、溫度變送器的認識及使用實(shí)訓。流量壓力傳感器實(shí)訓單元裝有水泵、壓力變送器、流量變送器,能進(jìn)行壓力變送器的認識及使用、流量變送器的認識及使用實(shí)訓，并能配合各種PLC完成壓力、溫度、流量控制。系統能滿(mǎn)足高等院�？删幊炭刂破骷夹g(shù)的教學(xué)、課程設計和畢業(yè)設計。

溫度、壓力檢測實(shí)訓裝置是模擬過(guò)程控制而設計的控制對象，是一個(gè)典型的一階控制系統。因為系統簡(jiǎn)單，可操作性強，沒(méi)有任何潛在控制危險，因此成為學(xué)習工程控制入門(mén)的最為典型的實(shí)訓設備。

對象采用模塊化設計技術(shù)，便于維護和修改。

主要配件均采用工業(yè)級過(guò)程控制元件，保證系統的質(zhì)量和可靠性

開(kāi)放的硬件控制平臺，便于拆裝和調試。

通過(guò)項目?jì)热�、項目分析、項目�?shí)施、項目總結和能力測評，完成基本技能、專(zhuān)業(yè)技能及崗位技能的訓練。

溫度、壓力檢測實(shí)訓裝置特點(diǎn)

1、實(shí)訓裝置由液體溫度裝置和壓力控制裝置組成。

2、電氣方面由PLC、加熱器、熱電阻、溫度變送器、溫度顯示儀表等組成。

3、該系統采用計算機仿真現代化信息技術(shù)手段，通過(guò)操作、模擬、仿真三個(gè)培訓層面，解決了以往專(zhuān)業(yè)培訓理論、實(shí)驗、實(shí)習和實(shí)際應用脫節的問(wèn)題。

4、提供應用指導和應用工程示例。